Kiekvienas vaikas puikiai þino, kad yra tëvø, yra didþiausias svarbus vaidmuo. Daugelis pareigø, susijusiø su mûsø vaikø auginimu, daþnai perveþa mus. Akivaizdu, kad, þinoma, labai sistemingai, kad mes visiðkai nesugeba iðugdyti vaikø, kurie daþnai dominuoja per mus, taip pat prasideda mûsø patarlë.
Be to, daþniausiai pasitaikantis ávykis yra vaikø pyktis, daþnai labai didelis, kad já ávaldytø. Taip pat gali bûti visiðkai skirtingos situacijos, bûtent tos, kuriose mûsø vaikas atsidûrë, ir mes negalime bet kokiu bûdu pasiekti. Taigi, kaip turëtume elgtis tokiomis formomis? Kaip pasiduoti su jais? Galø gale tokiuose dalykuose ádomiausia yra vaiko specialisto vizija. Turime turëti, kad mûsø vaiko elgesys neturëtø bûti pakankamai sutrikæs, o jei kasdien gerëja, tai verta pasitarti su gydytoju. Vaiko psichologas Krokuvoje ðiandien yra geriausia ir tinkamiausia alternatyva. & nbsp; Labai svarbu, kad vaikas, kaip ir atsakinga moteris, galëtø pateikti savo problemas. Sëkmë eiti á darþelá, tada jie gali gyventi temas aklimatizacijos mokykloje, á mokyklà atveju - netvarkà pareigø, su kuriomis jûsø vaikas gali dirbti pats prastai. Negalime pamirðti mûsø vaikø temø, nes jø interesai yra tokie pat svarbûs kaip ir mûsø problemos. Tai daþnai atsitinka, kad, nepaisant pastangø kalbëtis su savo maþyliais, mes negalime pasiekti juos, èia ir yra tokie formos imtis ið psichologo, kurio þinios apie kitu bûdu metodø gali dirbti artëja prie pabaigos vaikas ir, kad kuriant prieðais "US Open" patirtá. Prisiminti mane neignoruoti poþymiai, kad duoti, kad gali atsitikti kaþkas negerai iðlaikyti mûsø vaikà, nes ji gali sukelti tiek daug klausimø ir ateityje, kuri vëliau gali bûti daug sunkiau mums spræsti.